Cheerful Kids - Phonics & Fun English

About Phonics
About Cambridge English
家長分享
肇庭本身是一個不能夠靠死記去學習的人。
Letterland 令我印象最深刻的是利用圖像教學法。從 Stage1 開始教 A-Z 字母的發音,每個字母都有代表的人物,令小朋友比較容易記得字母的發音。而且letterland的歌曲易記易唱對小朋友有很深影響,小朋友回到家中會經常唱堂上學過的歌,無時無刻都能記住學過的東西。
「志欽學習Letterland Phonics之後,準備默書就只需要自己看一遍單詞,已經可以試默了,基本上不用怎麼溫習,連他自己都主動向其他家長說:『Phonics對默書真的很有用!』」
雖然當初選擇Letterland Phonics是為志欽升學面試作準備,最後如願升上心儀小學,這個選擇功不可沒,但長遠而言,幫助小朋友培養閱讀興趣,為日後學習廣泛的知識打好基礎,更為重要。
迪迪平時上英文堂都不會主動答問題,但學了Letterland Phonics之後,在學校的英文堂,當老師叫小朋友認讀生字的時候,就算他不懂,但仍能運用拼音技巧拼讀出來。有時英文老師都有同我反映,迪迪願意嘗試拼讀4個音節的生字,而且發音都不是相差太遠。我聽到就知道一定是Cheerful Kids教Letterland的功勞。
正式開始學習前,跟卓男一起訂立觀看影片的學習時間表,12個課堂,一星期兩天,目標六星期完成課程。
可是,卓男沒有六星期完成,因他觀看第1個課堂影片後,便嚷著要另一天繼續觀看!
因此,特意為他重組學習時間表,改為一星期三天;最後,利用了四星期,他便完成整個Stage 5課程了!