Cheerful Kids - Phonics & Fun English


【2026暑期課程】精彩嘅夏日暑期活動又黎喇
【全新Letterland Stage 1】4個月內完成 + CV拼讀 + Sight Words
【全新ORT課程】想小朋友自己獨立閱讀 Oxford Reading Tree?
【家長班】Phonics家長拼音工作坊
【新分校開張】Cheerful Kids於石門、元朗、屯門及九龍灣有分校喇
【考試篇】 如何考取好Starters成績的技巧分享
【家長分享】Chloe媽媽的分享文章
【文章分享】小朋友如何學好拼讀 blending?
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About Phonics
About Cambridge English
家長分享
肇庭本身是一個不能夠靠死記去學習的人。
Letterland 令我印象最深刻的是利用圖像教學法。從 Stage1 開始教 A-Z 字母的發音,每個字母都有代表的人物,令小朋友比較容易記得字母的發音。而且letterland的歌曲易記易唱對小朋友有很深影響,小朋友回到家中會經常唱堂上學過的歌,無時無刻都能記住學過的東西。
「志欽學習Letterland Phonics之後,準備默書就只需要自己看一遍單詞,已經可以試默了,基本上不用怎麼溫習,連他自己都主動向其他家長說:『Phonics對默書真的很有用!』」
雖然當初選擇Letterland Phonics是為志欽升學面試作準備,最後如願升上心儀小學,這個選擇功不可沒,但長遠而言,幫助小朋友培養閱讀興趣,為日後學習廣泛的知識打好基礎,更為重要。
迪迪平時上英文堂都不會主動答問題,但學了Letterland Phonics之後,在學校的英文堂,當老師叫小朋友認讀生字的時候,就算他不懂,但仍能運用拼音技巧拼讀出來。有時英文老師都有同我反映,迪迪願意嘗試拼讀4個音節的生字,而且發音都不是相差太遠。我聽到就知道一定是Cheerful Kids教Letterland的功勞。
正式開始學習前,跟卓男一起訂立觀看影片的學習時間表,12個課堂,一星期兩天,目標六星期完成課程。
可是,卓男沒有六星期完成,因他觀看第1個課堂影片後,便嚷著要另一天繼續觀看!
因此,特意為他重組學習時間表,改為一星期三天;最後,利用了四星期,他便完成整個Stage 5課程了!
上過Letterland的課程,展灝遇到不認識的生字時,比以前表現得更加主動,他會不斷嘗試。因為他明白到即使遇到不認識的生字,都可以用拼音的方法解決讀音的困難,顯出展灝對英文讀音的信心比從前增強了不小。同時,展灝對閱讀亦增添更大興趣。現在要他閱讀較高難度的書本,他都能輕鬆應付,不會覺得沉悶。
「Letterland Phonics 的發音故事對 Chloe 學習拼音的作用非常大,提起了她對學習拼音的興趣的同時,更令她有長遠而鞏固的記憶。
她每次下課之後都會拉着我的手跟我說 Letterland 的拼讀故事,也會把每一個單字正確地讀出來。
現在 Chloe 熟讀 Letterland 的拼讀故事,而且能夠看得出來她並非死記硬背,而是能夠靈活運用。」



















![Letterland Phonics 英語拼音教學 | 1.5年學懂正確拼音技巧 | Hong Kong 28 Cambridge University Press [直播訪問]](https://cheerfulkids.edu.hk/wp-content/uploads/2021/06/WhatsApp-Image-2021-06-03-at-5.41.50-PM-1-768x432.webp)















